En Fresnillo se ha dado comienzo al Programa Internacional de donación Telmex-Zacatecas “Mochila Digital”, el cual consiste en que por cada computadora que done Telmex el Gobierno de Zacatecas donará otra para los alumnos de educación primaria, así mismo incluirán programas educativos.
Desde mi punto de vista los resultados serán efectivos si los docentes la aplican con inteligencia, ya que puden representar incentivos para los alumnos, hacerlos capaces de utilizar la computadora de manera responsable. Por lo cua los maestros deben de desarrollar la habilidad de manejar con inteligencia dicha tecnología, lo cual representará para algunos la prepación adecuada o de lo contrario se verán revasados por los alumnos.
Si desas conocer dichas computadoras y ver la noticia completa de invito a visitar la página
Díaz Barriga es uno de los autores educativos más reconocidos entre los docentes, ya que en sus diversas obras realiza un profudo análisis acerca de los fines y medios de la evaluación y que genera una reflexión acerca del papel que como docentes realizamos en los momentos de evaluación.
Definitivamente la evaluación debe de servir para mejorar, es decir, que los resultados que obtengamos de un proceso de evaluación integral, nos representen un fuente de información valiosa por medio de la cual realicemos modificaciones pertinentes, así como para también reconocer los aspectos positivos que contribuyen a resultados efectivos.
Díaz Barriga hace notar que la evaluación se llega a confundir con acreditación, certifiación y estandarización de los alumnos, lo cual nombra como un “Vicio Social” ya que todos somos participes de este etiquetamos a un alumno a partir de sus calificaciones, las cuales son arbitrarias y subejtivas.
¿Para qué evaluamos? ¿para asignar una calificación o para tener criterios fundamentados para la formación del alumnos, brindar retroalimentación, implementar varientes, detectar ritmos y formas de aprendizaje?
Recuerden que la calificación que asignen tiene un impacto en el alumno, en la sociedad y en ustedes mismos, así que propongamonos realizar evaluaciones objetivas en la medida de lo posble.
Los cañones son de gran ayuda para realizar proyecciones de peliculas, videos, imagenes o software como los que les recomendamos anteriormente para el trabajo con niños, padres o autoridades. Lo más fácil conseguir una laptop o llevar un computadora de escritorio, pero un cañón puede representar más trabajo. Sin embargo esto no debe de representar un impedimento para nuestros proyectos, aquí les mencionó algunas formas de conseguir uno:
Ve al centro de maestros de guadalupe o de tres cruces. Ló único que tienes que hacer es dirigirte a las oficinas estatales o federales, según sea el caso, haces la solcitud (no es necesario un escrito) dando los datos de tu escuela, tu cargó y nombre, la fecha en que lo regresarás y el motivo de su uso. Ahi te mostrarán las condiciones y aditamentos que te llevás para que no haya malentendidos y firmarás una hoja. Eso es todo.
Quizá puedas pedir en la Escuela Normal asistir con tus alumnos para realizar ahi la proyección.
En algunas empresas o cibers se rentan cañones, puedes preguntar el precio.
Porpon al director de tu escuela y docentes realizar un ahorro para adquirir uno, es una inversión educativa múy aceratada. A futuro se pude hacer una sala audiovisual.
Un factor importante para que los alumnos tengan la disposición y capacidad para construir aprendizajes, definitivamente es la alimentación. Recibimos en el aula a niños y jóvenes que no desayunaron, desnutridos o con gran contenido de energéticos provocados por los dulces y carbohidratos. Lo anterior no permite que los estudiantes logren la concentración necesaria para aprender. Encontré un página en la que a modo de juego los alumnos analizan su dieta y los hace reflexionar sobre la importancia que esta tiene en su vida diaria.
La educación a distancia es una nueva tendencia que esta cubriendo poco al poco los diversos niveles educativos. Por un lado, este tipo de educación aparece como una nueva oferta para aquellas personas que por diversas circunstancias les es dificil trasladarse a un lugar de manera presencial. El año pasado, en conjunto con los compañeros de la maestría realizamos una microinvestigación con una muestra de 50 personas, donde encontramos que:
-el 80% le agradaría tomar alguna clase o curso a distancia virtual para tener más tiempo libre, aminorar su nivel de estrés y pasar más tiempo con la familia.
-al 20% restante no le agradaría ya que cree que no podría tener una asesoria de los docentes, se descuida la parte humana del alumno.
-un 10% cree que un certificado de algun curso a distancia no tiene tanta validez como uno que se llevó en presencial
-el 100% asume que la educación que brinda mejor calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje definitivamente es la presencial
-al 60% le agradaría poder realizar intercambios con otras personas en diferentes lugares y tiempos, ya que creen que es una buena oportunidad para realizar análsis más elevados de diversos temas.
Como podemos analizar, existen ventajas y desventajas respecto a este estilo de educación, sin embargo es inegable que la educación virtual no es expresión exclusiva de la educación a distancia, recordemos que hay otras modalidades, pero esta modalidad se ha colocado a la vanguardia de este impulso y acumulado un saber que es de enorme valor para todo tipo de instituciones escolares y organizaciones que aprenden y que nos amplian el cotexto de información e intercambio. La responsabilidad con que se curse la educación a distancia será, en gran parte, el factor que determine la calidad de los resultados, así pues nos hacemos responsables de nuestro propio ritmo y nivel de apredizaje.
¿Tú que opinas?
Al respecto presento una entrevista realizada el Maestro Margil de Jesús de la Escuela Norma Manuel Ávila Camacho, cuya trayectoria es reconocida en el centro.
