Uno de los mayores motivadores para mejorar el comportamiento  y rendimiento  de los alumnos es el  de proporcionar un incentivo o recompensa, sin caer en el hábito, pero propiciando que el niño se sienta reconocido y que sus acciones son de trascendencia  para nosotros.  Una de las  estas pueden ser las siguintes:

• Llegar a ser ayudante o representante de la limpieza y orden u otra acción, y que sea distinguido con alguna prenda o insignia.
• Gana puntos para una  libre elección de actividad.
• Trabajar con un amigo.
• Use su bola favorita gorra o sombrero para un período de trabajo.
• Leer un libro de historietas.
• Recibir una nota positiva para el hogar.
• Elige algo premio de la caja.
• Elige algo de la caja de tratar. (Manténgalo en un lugar sano, galletas, galletas de animales, frutas, jugo de cajas, palomitas de maíz, barras de granola,  malvaviscos)
• Tome el soplador de burbujas a cabo un receso.

Si nada en esta lista los intereses del niño se pude negociar con él / ella  para obtener sus objetivos de comportamiento o rendimiento, aunque estamos en el entendido de que esto  no se logra sólo con recompensas, sino con toda una serie de acciones articuladas pedagogicamente.

Asimismo, otra estrategia es la entrega de diplomas por varios motivos, los enlaces siguientes los llevarán a formatos divertidos  de diplomas para entregar a los niños.

http://www.eleducador.com/col/documentos/1559_diploma_est_dia_1.pdf

http://www.eleducador.com/col/documentos/1560_diploma_est_dia_2.pdf

http://www.eleducador.com/col/documentos/1561_diploma_est_dia_3.pdf

http://www.eleducador.com/col/documentos/1562_diploma_est_dia_4.pdf

http://www.eleducador.com/col/documentos/1564_diploma_est_mes_1.pdf

http://www.eleducador.com/col/documentos/1563_diploma_est_escelentedesemp_1.pdf

http://www.eleducador.com/col/documentos/1565_diploma_superestudiante_1.pdf