Capacitación a Docentes
Según una entrevisa realizada se dice que en Zacatecas existen más de 8 mil docentes capacitados en tecnologías de la computación, orientadas a su uso como herramientas pedagógicas con el programa mundial Intereducar, aseveró Ariel Pacheco, director de Intel en Latinoamérica.
En colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP), así como sus equivalentes estatales, con este proyecto se han capacitado profesores en el uso de la computadora, dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Competitividad y desarrollo son palabras asociadas a la progresión de la tecnología en el mundo, pero también representan un desafío para los gobiernos, así como al sector empresarial, mismos que deben pensar en el futuro en este rubro.
Por ello, el nivel medio superior es el sector educativo más avanzado en cuanto a tecnologías de la información se refiere y quienes estudian actualmente educación básica, dentro de 20 años vivirán en un mundo globalizado, dijo Pacheco.
En ese sentido, destacó la importancia de que los alumnos de educación primaria aprendan a dominar estas materias al hacer ciencia.
Y es que las Universidades “tiene el desafío de recibir a los jóvenes que vienen de un sistema educativo formal con alguna deficiencia”.
Ante ello, se deben plantear programas que inserten la enseñanza de ciencias y matemáticas dentro del sistema educativo formal.
De esta forma, “el día de mañana en el sistema universitario se tendrá incorporado el sistema y la metodología de la investigación como parte del proceso del aprendizaje”, dijo.
La brecha generacional en técnicas de la información siempre existió y continuará , dijo, “porque la tecnología avanza permanentemente y si los gobiernos, así como el sector público, privado y académicos no trabajan conjuntamente” en planes que faciliten la inclusión de más generaciones, esa grieta continuará su crecimiento.
Yo me pregunto…..¿ dónde están esos profes?




Y en este mismo tono, yo preguntaría ¿Qué incluye esa capacitación y como se certifica? ¿Cuántos de esos 8 mil docentes están incorporándolas a sus prácticas diarias? Es un hecho que se trata de un tipo de capacitación urgente, se reconoce el esfuerzo, debido a que la mayoría de los profesores son migrantes digitales y un gran porcentaje de los alumnos (por lo menos en el nivel básico) son nativos digitales, sin embargo en mi opinión no hay que sacrificar (a costa de la cantidad) la calidad y el convicción de utilizar las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje.